所有职高都有美术吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-05-03 06:54 标签： 职高有哪些专业

有区别，职高不能参加统考也就是普通高考，只能参加成考，也就是成人考试，而且很多职高练成考都不可以参加，也就是说你毕了业只能弄个电大的或自考的大专就参加考试了

高职吧，上高中必须要学文化课的，精力上你可能跟不上的 （望采纳）

aggie 该用户已被删除

如果你能上高中，那当然是高中了。到了高中，可以走艺术专业，学画画，后面参加艺考，有专门的大学是有美术专业的，就是美院。美院里面的老师资历不是要比职高高埃但是也是要看是什么美院了。就看你的水平了。

cja 该用户已被删除

建议普通高中。学画画在于你要找个好老师，文化水平高点总是有好处的。

可以考，不过要减分，大概减30分

郑州公积金代缴1 该用户已被删除

都一样，关键是基本功要练好，你毕业后再考个成人专升本吧

没有的。应该是一样的吧。考试内容都是一样的。都是高考都是省联考。

看你自己，你的工艺美术方面有优势么，和别的同学不同么，如果有的话可以考虑 还有就是你的文化课不行，没办法特长生吧 这还要靠你自己综合考虑之后再做决定

建议你对自己先有一个长远得规划吧，和父母，老师聊聊，看他们对你的评价，学习成绩不好，并不代表你对任何方面都不擅长，一定会找你自己的兴趣点和长处的。至于走艺术，特别是美术这条路，我觉得7分靠天分，3分靠勤奋。 我比较建议你去高中，因

　　新时期的职高美术教育已兼具了普通高中学生考入高等院校、职高学生毕业后选择就业的双重性质。那么如何提高职高美术教学的质量？为高等学校输送人才，为更好的促进社会发展。
　　（一）结合学生实际情况，针对性设置教学内容。提高职高美术教育质量，首先职高美术教师应具备改革教学内容的能力，美术专业教师除了提高学生专业能力和绘画技法外，还需具备先进的教学理论知识。要求职高美术教师必须在掌握教学大纲的基础上从教材抓起，对于有些职高院校的教材，从美术专业内容来分析，缺少实用性，教材内容都比较概括粗略，缺少职高美术的针对性，导致职高美术教师和学生都没有明确的学习目标。就这些问题来看，职高美术教师应根据职高学生的特殊情况把教学内容适当增减，构成和谐的知识体系。
　　（二）采用直观性的教学手段。明确职高美术的教学目标，根据职高美术的实际情况选择相应的教学内容之后，接着就是研究、探讨美术绘画教学的特点―直观性。直观可以使绘画知识更加具体化、形象化、也有利于学生对专业的理解、记忆理论知识和掌握技能、技巧。运用多媒体、实物展示、范画、示范教学等都是直观性教学的重要手段，多媒体教学是提高美术教学质量、改革美术教学的重要手段和前提，在课堂上运用多媒体教学手段，能够吸引职高美术学生的注意力，能提高职高美术学生的学习专业兴趣。使学生直接领会教师作画方向与步骤，明确重点、难点，培养了学生逻辑思维、归纳、概括能力。
　　（三）提倡职高美术学生的绘画个性发展。在职高美术教学中教师可根据每个职高美术学生的个性特点、潜在的专业优势进行有意识的培养和训练，色彩水粉《静物写生》课，就会涉及到学生一定的专业绘画创作能力的发挥，教师可根据学生的绘画特点引导学生灵活的运用各种绘画方法、绘画技巧，让他们观察静物写生对象、感受静物写生对象、表现静物写生对象。不断寻求自我的个性表现、在职高美术教育教学中，提倡创作绘画，也正是为培养学生个性发展，训练学生的观察，构思、构图、想象、创造和表现等能力，提倡创作是开发学生的思维能力。培养学生具有独立思考和解决问题能力的主要途径。
　　（四）开展形式多样的职高美术创造实践活动。在职高美术教学活动中可以定期举办作品展览，展览规模形式可大可小，这种美术教学活动可以提高学生学习专业的积极性，也是提高美术教学质量的重要渠道之一。对职高美术教育教学的发展起到一定的推动促进作用。美术教师在课堂上发现了好的学生习作，随时挂到画室前边展览，有学生习作突出的就装裱在画框里，这样鼓励了该同学又启发带动了其他同学。教师也可结合学生平时习作展览搞讲评，效果会更加的好，讲评形式可以先让学生逐个发言增添学生们学习的积极性同时增加学生们的自信心，教师最后总结讲评。讲评学生的绘画习作对于学生来说等于复习一遍专业知识，能够巩固和加深所学专业知识的技能，还能使学生了解个人学习专业绘画上的进步与存在的不足之处，逐步提高鉴赏、审美能力，从而明确个人的专业努力方向。

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