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跪求六年级语文下册复习资料（第四单元）
提问者采纳
六级语文试卷二、基础知识
[35]1．带点字确读音面画—— （每1共4）
厦门（shà
誊写(téng
cè)2. 看拼音,写词语或句(每字0.5,共6)xiá jiē
ruì xuě zhào fēng nián
)3. 面语补充完整,任选说句.(说2,共8)
4. 扩词并填空(每1,共6)（1）用发组恰词语填入列句a. 班委 家都（
）意见致认（
）问题要及解决B. 科家研究（
）种新式火箭近（
（2）用临组两恰语填入列句今登山顶（
）看故乡景色格外亲切（
）毕竟比书信描述真切5．按要求改写句（4） ① 直接引用改转述：芳说： 我病能课
② 面句改打比句： 明病妈妈急
③ 面句改带字句： 红军各种困难战胜
④ 反问句改陈述句： 父母我能忘呢
6．（1）面春联句用直线连接起（4）
桃符处处岁新
爆竹声声春讯早
雨润百花香
四海皆春春
神州欣欣向荣
祖山河处处壮丽
九州同乐乐穷
（2）根据面句意思填合适歇语（3）A. 奶奶看着新买彩电笑着说：现越越
B. 我错,敢说真
C. 我班做飞机模型同找材料画图真
[29（）船向着高塔面乡村划（huá
huà）候我看抛面茂盛榕树我点留恋昨我眼睛骗我鸟堂（dí
de）确鸟堂啊1．划文合适读音（2）2．述句课文《
（2）3．文第鸟堂加引号第二加引号（3）
（二）根据课文内容答问题（10）1．期我首思念母亲古诗题目《
写首诗两句
2．知道哪些描写表达思念情诗 请写首面（3）（三）快速阅读面短文按要求做题（12）李珍领着弟庞宪安徽、河南、湖北等采药已经走几月湖北西部山区贪赶路错客店眼看太阳渐渐山师徒俩焦急起突发现前面树丛隐隐约约露房屋轮廓走近看原座破庙轻轻推门见面处灰尘神像蒙蜘蛛网李珍庞宪说：我住夜吧暮色苍茫夜幕渐渐降临师徒俩找些树枝杂草起火庞宪取泉水煮沸两便坐火边边喝水边啃干粮李珍笑着问徒弟：庞宪觉苦师快五十能挺住我二十岁叫苦宠宪说李珍情说：累月奔波破庙夜比住家苦我修《本草纲目》造福万民熬点苦值月亮月亮透露屋顶照进屋李珍看着皎洁月色说：庞宪现睡觉早趁着月色我今采药所记吧庞宪行装拿笔墨砚台搬几块砖搭桌李珍本摊拿起毛笔边忆边写：忍冬花叫金银花解暑清热；胭脂草捣烂治虫咬伤；鸡肠草……庞宪先药包拿李珍接药包面翻两种草叶十相似药性同区别呢李珍端详阵便先扯点放嘴嚼嚼略所悟接着往写：鸡肠草嚼味酸；鹅肠草嚼味涩庙外山风呼啸猫鹰尖叫着圆盘似月亮慢慢移空夜深李珍桌边写着、写着……1. 短文按
顺序写用—— 短文画表示间语句2．省略号同作用第5自段省略号表示
第7自段省略号表示
（2）3. 短文主要写
.(3)4. 文章自段描写环境,环境描写说明?(2)5. 体面句含义,确括号打√（2）
累月奔波破庙夜比住家苦我修《本草纲目》造福万民熬点苦值（1）李珍修《本草纲目》决（
）（2）李珍造福万民甘愿吃苦（
）（3）李珍困难面前十乐观（
） 四、习作
[30]根据面提供物充发挥想象写篇400字左右作文做内容具体定条理真情实题目自拟
蛇（说明：写记实作文编童故事）
提问者评价
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部内容我想课堂作业本已经相关练习：《卖火柴孩》摘录句谈受（课堂作业本26页）《凡卡》理解凡卡鞋匠家悲惨遭遇内容及谈自想（课堂作业本28页）及两练笔都属于表达内情受练习复习候我想要利用旧练习加复习巩固　　（二）略读课文　　重点握：略读课文重要应该物精神品质受　　教建议：　　首先复习候我要文本鲁滨孙坚强、勇敢积极向态度汤姆·索亚机智、勇敢再呈现　　其寻找些相关启示内课外阅读材料进行练习　　（三）于文本内容基本情节握　　本单元课文内容经典名著所复习候我认——我应该名著作者及基本内容定解掌握通课文内容相关填空进行积累　　例：本单元我起走进外经典名著四份习材料受给我带独特魅力别（ ）写（ ）；（ ）写（ ）；（ ）写（ ）；（ ）写（ ）些作者、书籍、物连线题练习　　四、口语交际作文　　本单元口语交际内容作文主题存让自我保护意识及本领　　教建议：　　1、 复习候利用书本已材料利用《鲁滨孙漂流记》让写读；利用综合复习《智慧花》再受事件程写写具体　　2、 看电影《鬼家》系列谈写观　　3、 单元作文进行评点修改再提高作文质量　　重点处理两点：听、看间必须要用转述语气写；自经历要克服困难或者战胜危险程写具体　　综所述第四单元复习要充利用教材已材料适拓展展复习掌握基础充解基础进行针性训练促使些语文基础知识基本技能比较牢固掌握
第四单元复习题1、词语解释。障碍：阻挡前进的东西。
促使：推动使达到一定目的。
恩惠：给予的或受到好处。
回眸：转回眼睛，回过头看。
慷慨：本课指很大方，不吝惜的意思。
望洋兴叹：本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，今多比喻要做一件事而感到力量不够，感到无可奈何。
匮乏：（物资）缺乏；贫乏。
顾名思义：看到名称，就联想到它的含义。
卓有成效：成绩、效果显著。2、 需要背诵部分。《海洋——21世纪的希望》
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。
不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。《学会合作》我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同保卫我们的祖国……总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。《古今贤文——真理篇》
不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 。3、 课后习题解答。《夜晚的实验》说说下面句子中引号的用法（1） 表示行文中的直接引用。（2） 表示着重论述的对象。（3） 表示具有特殊含义的词语。斯帕拉捷为什么能解开蝙蝠夜行的秘密？这对你有什么启发？因为斯帕拉捷堆周围的事物具有浓厚的兴趣，并且能细心观察，积极思考、大胆试验、不断探索，在困难面前坚持不懈，才能最终解开夜间飞行的秘密。
启示：生活中一些看似平常的事物当中，往往有一些隐藏着不平常，只有拥有一颗好奇的心和善于发现的眼睛，才能有所思考，有所创造。同时，要学会坚持，在失败面前永不放弃，才能真正获得成功。《海洋——21世纪的希望》课文是抓住哪些要点来说明海洋是人类21世纪希望的？人类在面临困境时，把“目光转向海洋”，科学开发、利用海洋：开发海洋矿产资源、向海洋索取高蛋白食品、利用海水运动发电、淡化海水缓解水荒和建设海底城市，开拓人类的生存空间。从未来开发海洋的美好前景可以看出，海洋的确是人类21世纪的希望。《学会合作》未来说明怎样才能卓有成效地合作，作者举了两个事例，只举一个不够？为什么？只举一个不够。因为这两个事例虽然都是证明第一自然段提出的观点，但侧重点却不同：前一个事例主要说明协作的重要；后一个事例说明能“卓有成效地合作”必须心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。二者是合作能否成功的关键，缺一不可。4、 课文主要内容。《夜晚的实验》主要记叙了斯帕拉捷通过多次实验，揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密的经过，指出正是这次实验，引起了科学家对超声波的研究，才使我们今天能够享受到超声波技术带来的恩惠。《海洋——21世纪的希望》本文主要写了人与大海的密切联系,以及人类正在迎来开发,利用海洋的时代，告诉我们海洋是21世纪的希望,号召我们要保护海洋,珍惜海洋资源，激发我们对科学的热爱 对大自然的情愫 。《学会合作》本文以“合作”为话题，通过阐述合作的重要意义和怎么才能卓有成效地合作等看法，解释了不论从事什么职业，不论在何时何地，都离不开与他人的合作的道理，告诉我们要使合作卓有成效，必须具有协作精神和自我牺牲精神，只有学会合作，才能取得更大的成功。5、课外积累。（1）关于科学的名言。科学技术是第一生产力。
——邓小平科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。
——布鲁诺科学常是在千百次失败后最后一次成功的。
——徐特立（2）赞美海洋的诗句。一．海上生明月,天涯共此时. 唐 张九龄 二．浮天沧海远,去世法舟轻. 唐 钱起 三．君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回. 唐 李白 四．瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝. 唐 岑参 五．君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天. 唐 岑参 关于团结合作的名言一．一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。—— 王杰 二．人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。—— 毛泽东 三．一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。—— 毛泽东 四．我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。—— 马克思
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出门在外也不愁　　;鱼 。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路达不到目的地，你就走另一条路试试！ 父亲说：「花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地Y，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩...
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班级：____________姓名：____________评分：__________
积累、运用（40分）
一、读拼音，写词语。（5分）
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1．写出正确的字（2分）。
[测试部分总分：100分。时间：60分钟。]
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班级_________姓名_________
一、拼音山谷。（在注音全对的一组后面的括号里打&&&。）
妻子栽种脸庞给予
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一、根据课文组词
寸（）落（）补（）拔（）
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一、读拼音，写词语。
一、读拼音，写词语。
一、读拼音，写词语。
sh&uacu...
一、填空。
1、3.5&0.8表示。
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一、读拼音，写词语。
一、看拼音，写词语。
一、填空。
1、小红有黑色铅笔x支，红色铅笔的支数比黑色铅笔的2倍少5支，红色铅笔有支，红色铅笔比黑色铅笔多支。
2、根据运算定律埴一埴。
...
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初三化学上册期中复习资料(一至四单元知识点总结)74
第一单元；知识点一：物质的变化；易错警示判断物质的变化的种类时，不能只看有无现象；知识点二物理性质和化学性质；1、物理性质和化学性质的比较；2、物质的变化和性质的关系；（1）物质的性质决定变化，而变化又表现出性质；决定性质；性质；变化；（2）判断某一叙述是物质的性质还是变化时，首先要；（3）物质的性质和用途的关系；物质的性质决定着它们在生产和生活中的用途，而
　第一单元知识点一：物质的变化易错警示 判断物质的变化的种类时，不能只看有无现象，而关键应该看是否生成了其他物质。有些化学变化过程中并没有明显的现象，而物理变化有的也可能伴随着明显的现象。 思考：1、发光、发热、变色或产生气体的变化一定是化学变化吗？
2、爆炸一定是化学变化吗？知识点二 物理性质和化学性质1、物理性质和化学性质的比较2、物质的变化和性质的关系（1）物质的性质决定变化，而变化又表现出性质。性质是物质的固有属性，是变化的内因；而变化是一个过程，是性质的具体表现。即：决定
性质性质变化 （2）判断某一叙述是物质的性质还是变化时，首先要理解者两个概念，准确把握它们的区别与联系。同时还要善于抓住叙述中的关键词，加以分析。叙述中有“能、难、易、会、”可以等用语时，往往叙述的是某物质的某种性质。叙述中有“已经、了”等过去时或“在”等现在时的用语时，则往往是叙述物质的某种变化。如：木炭能在空气中燃烧，是体现了物质的性质；木炭在空气中燃烧，是体现了物质的化学变化。（3）物质的性质和用途的关系物质的性质决定着它们在生产和生活中的用途，而用途又是物质的性质的体现。即：决定性质体现用途知识点三 常用的仪器1、反应仪器（1）可直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙等。 （2）可间接加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等。2、存放仪器：广口瓶（存放固体）、细口瓶（存放液体）、滴瓶（存放少量液体）、集气瓶（存放气体）等。3、加热仪器：酒精灯等。4、计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积）等。 5、分液仪器：漏斗等。6、夹持仪器：试管夹、铁架台、坩埚钳等。7、取用仪器：镊子（取用块状或较大颗粒固体）、药匙（取用粉末或颗粒固体）、胶头滴管（取用少量液体）等。8、其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽等。知识点四：药品的取用、量筒及托盘天平的使用1、实验室药品取用的规则化学药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性、有毒的，为了保证实验安全，我们应该遵循实验室药品的取用规则。（1） 取用药品时要做到“三不” （①不得用手接触药品；②不得品尝③不得将鼻子凑到容器口闻药品味道）（2） 取用药品要节约：严格按照实验规定的用量取用药品，若没有说明用量，一般应该按最少量（1-2ml）取用液体，固体只需盖满试管底部即可。 2、固体药品的取用（1）取用块状固体用镊子。(一横二放三慢竖)（2）取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽。（一横二送三直立） 3、液体药品的取用 （1）量少：用胶头滴管滴加操作要领：竖直、悬空、滴下。 （2）量多：倾倒操作要领：瓶塞取下倒放，标签向着手心；瓶口紧挨管口，倒完轻刮离开；立即盖好瓶盖，标签向外存放。（3）定量：用量筒量取操作要领：先倾倒，后滴加，读数要平视液面凹面处。
若仰视则读数偏低，液体的实际体积＞读数俯视则读数偏高，液体的实际体积＜读数 4、托盘天平的使用：称量仪器，一般精确到0.1克。知识点五 物质的加热1、酒精灯的使用（1） 灯体内的酒精不可超过灯容积的2/3，也不应少于1/4。（酒精过多，在加热或移动时易溢出；太少，加热酒精蒸气易引起爆炸）。（2） 禁止向燃着的酒精灯内添加酒精、（防止酒精洒出引起火灾）禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯（3）酒精灯分为三层，外焰最高， 应在外焰部分加热 先预热后集中加热。要防止灯心与热的玻璃器皿接触（以防玻璃器皿受损）（4）用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内）（5）不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰，不能用水冲，以免火势蔓延。 2、给物质加热用酒精灯加热试管里的液体，应注意以下几点：（1）加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，（2）加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。 试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。（3）加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流 使试管炸裂。（4）加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。知识点六 洗涤玻璃仪器洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。洗净的玻璃仪器应放在试管架上或指定的地方。第二单元知识点一 空气的组成1、 实验表明，空气的成分按体积分数计算，大约是：氮气78％、氧气21％、稀有气体0,94％、二氧化碳0.03％、其他气体和杂质0.03％知识点二 氧气的物理性质1、氧气是一种无色无味的气体2、在标准状况下，氧气的密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L，氧气的密度比空气的略大。 3、氧气不易溶于水。 4、氧气的三态变化气体（无色）――液态（淡蓝色）――固态（淡蓝色雪花状）知识点三 氧气的化学性质氧气能与木炭、硫、红磷、铁丝、蜡烛等物质发生反应,氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在一定的条件下,可以跟多种物质发生化学反应,同时放出热量.氧气具有氧化性,在化学反应中提供氧,是一种常用的氧化剂.知识点 四 化学反应、氧化反应和缓慢氧化1、 化合反应与氧化反应2、 氧化反应与缓慢氧化的区别和联系知识点五 实验室制取氧气1、 用过氧化氢溶液制取氧气2、 用加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气 3、 工业上利用液态空气法制取氧气(利用沸点的不同) 知识点六 催化剂和催化作用催化剂概念的要点可概括为:一变、二不变. 一变:
改变反应的速率二不变: 化学性质和质量没有发生改变.知识点六 分解反应包含各类专业文献、文学作品欣赏、外语学习资料、高等教育、行业资料、生活休闲娱乐、幼儿教育、小学教育、专业论文、应用写作文书、各类资格考试、初三化学上册期中复习资料(一至四单元知识点总结)74等内容。　
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10:38&&作者：新东方网整理&&来源：互联网资料&&字号：|
　17.公民的合法权益受到侵害，应该( )
　　A.忍气吞声，逆来顺受
　　B.运用法律武器，依靠执法机关，按法定程序维护自身的权益
　　C.采取非法报复，出出恶气
　　D.依靠自己的哥们儿去解决问题
　　18.李某身患绝症，怕自己死后10岁的独子小强无人照顾，便决定依法将自己遗产的1/3留给父母，以满足老人的生活需要，另2/3由小强继承，并到公证处进行了公证。李某的行为，是在行使对自己财产的 ，选择的财产继承的方式是 。
　　A.处分权 遗嘱继承 B.使用权 法定继承
　　C.收益权 法定继承 D.占有权 遗嘱继承
　　19.小明最近发明了一种新型的环保铅笔，他立刻申请了专利，而且与铅笔厂签订了专利使用合同，并获得了专利使用费。这说明( )
　　①我国法律保护公民的智力成果 ②公民应依法维护自己的智力成果 ③申请专利是智力成果保护的唯一方式 ④小明能依法保护自己的智力成果权
　　A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
　　20.一工厂与工人签订的劳动合同中规定“工伤概不负责”。这侵犯了劳动者的( )
　　A.财产所有权 B.人身自由权 C.生命健康权 D.隐私权
　　二、简答题：(40分)
　　21、小英最得意的是自己有个小书桌，书桌上有个抽屉，一把小锁就可以将自己的小
　　秘密锁在里面。有一天，小英放学回家，发现自己的抽屉开着，里面的东西好像被翻
　　过了，急忙问妈妈，妈妈笑着说：“不要慌，你的抽屉忘了锁，我就看看了你抽屉里
　　到底有什么东西。”小英听完后，又气又恼。
　　(1)什么是隐私权?未成年人有隐私权吗?(2分)
　　(2)在现实生活中还有哪些类似的现象?产生这些现象的原因是什么?(5分)
　　(3)如果你是小英，你会如何处理这件事?(6分)
　　22、民以食为天。掌握必要的购物知识，正确选购食品，对于提高生活质量、增进身体健康是非常重要的。
　　原料：鲜牛奶
　　产品类型：全脂灭菌纯牛奶
　　产品标准号：Q/NMRY31
　　蒙准印：HH
　　保质期：常温密闭保存6个月
　　生产日期：日
　　日，妈妈让小明去超市买一些饮料招待客人，他兴冲冲的去了。买回之后，妈妈仔细一看，告诉他，这盒饮料最好别喝了，说着把标签(上图)中的相关内容指给他看。小明一看，恍然大悟。
　　(1)你知道小明从哪里看出饮料不宜在饮用?(2分)
　　(2)小明买到不合格的商品，他可以通过哪些合法途径维护自己的权益?(至少2个)(4分)
　　(3)类似小明的经历，相信不少人都曾遇到过。创造一个更加安全的消费环境是每个消费者的共同心愿，如何才能实现这一心愿，请你也贡献一下你的智慧。(6分)
　　23、材料一：“红心咸鸭蛋”“致命的福寿螺”“三鹿婴幼儿奶粉”……近几年来，
　　几乎每年都发生 影响较大的食品安全事件。
　　材料二：三鹿奶粉事件发生后，各地公安机关立案侦察与三鹿奶粉事件相关的有毒有
　　害食品等刑事案件47起 ，抓获犯罪嫌疑人142名。原三鹿集团董事长田文华等人受
　　到法律的严厉制裁。
　　材料三：日，备受关注的《食品安全法》在全国人大常委会第七次会议
　　获高票通过，并于今年6月1日正式实施。
　　(1)材料中问题食品的生产者和经营者侵害了消费者的哪些合法权利?(3分)
　　(2)党和政府高度重视食品安全，严肃查处三鹿奶粉事件相关责任人，制订了《食品
　　安全法》，这些举措体现了教材的哪些知识?(6分)
　　(3)为使消费者免受来自食品安全方面的侵害，请你给他们提出两点建议。(6分)
　　第四单元参考答案
　　1—5 CCADA 6—10 DCDBA 11—15 CADCD 16—20 BBABC
　　21、(1)隐私权是公民依法享有不愿意公开或让他人知悉的不危害社会的个人秘密的
　　权利。在我国，未成年人同样享有隐私权。
　　(2) 书包、日记、照相簿、通信等被别人偷窥，有时人们由于缺乏法制观念或对未
　　成年人的关心爱护方式不当，个别家长和老师采用翻学生抽屉、偷看学生日记、追问
　　学生交往情况等手段来“关心”未成年人，尽管可能出于善意，但这是违法的，侵犯
　　了未成年人的隐私。
　　(3) 青少年保护自己的隐私权，一方面要管理好含有自己隐私的物品，一旦发现
　　有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器保护自己的隐私权;另一方面，还要尊重他人的隐私权。只有大家相互维护，相互尊重，才能保证每个人生活的自由与安宁。
　　22、(1)从生产日期和保质期上看出来的，购买的牛奶已经过了保质期了。(2)找经营者协商，可要求退货或合理赔偿;找消协调解;到行政管理部门申诉;到法院起诉等。
　　(3)国家要加强这方面的立法、监督等工作;经营者要依法规范自己的经营行为;消费者要多了解一些消费方面的知识，学会依法维权，积极举报不法经营活动;在全社会大力倡导以诚实守信为荣，以见利忘义为耻的社会主义荣辱观等。
　　23、(1)人身财产安全权、知悉真实情况权、公平交易权。
　　(2)①党和政府坚持以人为本，重视人民的生命健康②我国法律保护公民的生命健康权，任何非法侵害他人生命健康的行为都要受到法律的制裁③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略④消费者的合法权益受法律保护⑤我国政府履行管理国家事务的职责，维护社会的公平正义。(答出3点即可，其他答案，言之有理即可)
　　(3)主动学习和掌握有关消费和消费者权益保护的有关知识，练就一双“慧眼”。提高自我保护意识，在交易过程中保持应有的警惕，尽量不给不法经营者可乘之机，防止侵权行 为发生。当自己的合法权益受到侵害时，要敢于拿起法律武器，维护自己的合法权益。(提出两点即可)
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