看了这么久知乎，终于明白很多精彩回答其实是自问自答的！你们觉得呢？？ - 知乎有问题，上知乎。知乎作为中文互联网最大的知识分享平台，以「知识连接一切」为愿景，致力于构建一个人人都可以便捷接入的知识分享网络，让人们便捷地与世界分享知识、经验和见解，发现更大的世界。4被浏览343分享邀请回答03 条评论分享收藏感谢收起写回答为什么现在知乎提问都喜欢自问自答？ - 知乎有问题，上知乎。知乎作为中文互联网最大的知识分享平台，以「知识连接一切」为愿景，致力于构建一个人人都可以便捷接入的知识分享网络，让人们便捷地与世界分享知识、经验和见解，发现更大的世界。3被浏览78分享邀请回答0添加评论分享收藏感谢收起0添加评论分享收藏感谢收起写回答感谢赞赏！给好友秀一下吧
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一个知乎用户的自问自答
知乎刚出来的时候，圈内掀起了一股求知乎邀请码的热潮，包括我自己在内，很多人都希望能一睹知乎的面容。知乎之所以在刚上线就这么受追捧，多半要归功于Quora。这个由前Facebook员工创立的问答网站，有着相当高的知名度，所以当中国出现类似产品时，大家自然想看看其面容了。知乎的最开始的一批用户是互联网行内的人，其实这不奇怪，一来因为行内的人是对新产品获知渠道最快的，再者大家对新产品总是抱有很大的好奇心特别是那些做产品的人，总想看看新产品是什么样。作为知乎的用户就说说自己的使用感受和一些思考。
为什么上知乎？或者说知乎给自己的吸引力是什么？
两个问号其实都是一个问题。我在知乎上关注的都是一些互联网行业的问题，这跟自己的职业和兴趣有关。关注本行业内的问题主要有三个目的：一个是学习一些关于产品方面的知识；第二个是想从知乎上了解一些互联网行业内的小道消息；第三个是看一下大家对某些产品的看法。
上知乎一段时间以来，我发现在知乎上不仅满足我所说的以上三点需求，而且在知乎上还能了解一些产品圈内的一些牛人，听到各大公司的一些趣事，虽然有些消息无法验证其真假，但是从用户的角度来说知乎这点还是蛮有吸引力的。上面所说的三点是我访问知乎这个网站的动力，而在此基础上还能额外的得到一些，也增加了我对这个网站的好感。为什么有些信息显示在知乎上？
发现信息的方式大致可以分为三种：一种是自己主动去找，非常典型的就是搜索，用户想找什么信息主动的到搜索引擎上查询；第二种就是被动的接受，这方面主要的体现就是推荐服务了，网站会给我们推荐音乐、图书、电影等，国内的豆瓣一直在这条路上耕耘着；第三种就是纯粹的偶遇了，比方说当我在QQ空间、微博上偶尔看到某个视频时，会点击查看，如果真喜欢的话还会点击收藏，不过这种方式是可遇不可求。问答网站是用户完全自己参与创造的的汇集信息的平台，在这过程中信息的筛选和创造权利都交给了信息的来源方——人，而人又是受很多因素影响的，其中就包括氛围，所以说网站的氛围不同就会就会造成网站上聚合的信息不同。怎样让用户在你的产品中创造更多的信息就会成为产品努力的一个方向。
从产品形态上讲，博客是典型的信息聚合体。有些是信息可以围绕一个主题进行聚合，但是也有很多信息是松散、琐碎的，而这样的信息就非常适合在问答网站上展示，从另一角度来说也是问答网站将这样的信息挖掘出来了。&
我自己在知乎上做什么？
如果你在知乎上关注我，会发现其实我在知乎上回答的一些问题还都是长篇大论。其实那些答案中，没有几个是自己在知乎上现写的，基本上都是摘取的自己博客上的内容。虽说现在微博很火，但是就我个人而言还是感觉在博客上写东西能沉得住气，这也是我个人认为博客不会被淘汰的一个理由之一。好在自己的答案还赢得了一些人的感谢，因此也获得了不少邀请码。只是感觉现在要知乎邀请码的人越来越少了。我相信绝大多数用户访问问答网站的最初动机都是找答案，在一个不是垂直型问答网站上，谁也没有自信说不管什么样的问题我都能回答。而作为不是行业专家，也不是什么大人物的我，在知乎上也只是发表一下自己对某些事情的个人看法而已。访问知乎的频率有多高？
我自己访问知乎的频率并不高，平均一天2—3次，在线时长20—30分钟。看起来自己在线时间挺长的，但其实我往往是挂着，打开知乎然后去干别的事，偶尔去看一下，毕竟不是所有问题自己都感兴趣，所以只会看一些自己感兴趣的问题。我每次上知乎基本只点击一次“更多“按钮，不喜欢那种不断下拉页面去查看信息的方式，这跟个人习惯有关。
互联网产品有自己的定位，但是究竟怎么去用这款产品，就要看用户自己了。以微博为例，我曾经看到自己的一个朋友，把微博当书签使用，当他看到一些新网站时，就会把网站链接发到自己的微博上，用这样的方式保存信息。有些人用微博是为了拓展人脉，有些人上微博则纯粹是为了打发时间等等。这让我想起了见或不见体：不管你怎样使用，不管你对这个产品是持什么看法，产品都摆在那，不离不弃。但是只要用户使用产品的单一服务的频次很高，那么这个产品也是有存在的价值的。继续延伸，我们就会讲到产品价值与商业价值是否能达到平衡的问题，这两者的平衡就关系到产品能否生存下去的问题。
本文还没写完的时候，看到知乎推出了“阅读”服务，而且不需注册也可查看。大体猜测一下这项服务的目的，这项服务充分展现知乎上信息的优势，借此吸引用户注册，即便不注册也增加了知乎的受众，展现了知乎的价值。另外如果这个产品如果做好了，无论是对于知乎在商业上的探索还是品牌知名度的提升都会带来非常积极的意义。
*文章为作者独立观点，不代表虎嗅网立场
发表，并经虎嗅网编辑。转载此文章须经作者同意，并请附上出处()及本页链接。原文链接https://www.huxiu.com/article/542.html
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微信公众号：mahuyan是不是知乎有很多人喜欢自问自答？ - V2EX
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V2EX 是一个关于分享和探索的地方
已注册用户请 &
是不是知乎有很多人喜欢自问自答？
22:42:54 +08:00 · 3520 次点击
偶尔看到几个问题，我觉得除了回答那人，应该不会有人那么问。不混那社区，但是想好奇的问一下，是不是这种情况挺多的？［伪例子］如何看待很多人在知乎自问自答的现象？答：他们当blog用的。
4 回复 &| &直到
08:00:00 +08:00
& & 22:48:46 +08:00
自问自答的情况其实还不少，经常看到
& & 22:51:12 +08:00
我感觉真的有很多人爱问很无聊很开放的问题且真的有很多人乐于回答这种问题来劝慰自己真的不是那么存货极少。
以上这些人还往往喜爱长篇大论却完全没有料。知乎目前感觉hi－id和lianghai的回答比较持续靠谱点。
& & 22:52:33 +08:00
LZ换头像了。。呵呵。不上知呼的表示不明真相不知就理。。
& & 11:11:34 +08:00
我是知乎的重度用户，知乎不是一个获取答案的地方，更多是一种讨论的气氛，所以问问题的人不过想知道别人对于这个问题的看法吧
& · & 1478 人在线 & 最高记录 3541 & · &
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VERSION: 3.9.8.1 · 22ms · UTC 16:24 · PVG 00:24 · LAX 09:24 · JFK 12:24? Do have faith in what you're doing.如何自学新概念英语比较好？如何通过新概念课本来最大化提高英文水平？_知乎精选_传送门
【恶魔的奶爸 的回答（1392票）】：一天到晚背，背，背，背诵根本就对英文提高无帮助！（有关rote learning日后发文专门说）精读泛读基本道理不懂么？！本文需要至少略低于四级考试的英文水平基础，请所有基础未达到或者丢掉英文很久的人谨慎参考！水平基础未达到请参考这个“如何正确选择合适自己的英文学习方法和材料？”目标：使用一整套完整的循序渐进课本教材，大幅提高自己的主动词汇量，从而大幅提高自己的口语和写作能力（口音正和字写的好是形式，这里不讨论，我们只讨论输出的内核，为你的输出提供炮火弹药——即主动词汇）需要准备1，NCE2-3两本教材2，NCE配套CD，最好网上找到85年BBC母带，不行外研社配的CD或者美语版的也勉强可以3，一本大型笔记本，一本口袋式便携笔记本4，一本语法书，推荐《文法俱乐部》5，手机预装深蓝词典（安卓），欧路词典（苹果），预装词库选择 麦克米伦高阶，朗文高阶，剑桥高阶，New Oxford Thesaurus，Oxford Collocation Dictionary（相关词库我稍后会上传，这两本词典稍弱，但能吃透了便已经足够了）6，新概念每课后面的习题必做！平时积累大量阅读各种自己喜欢的内容，不管是专业教材还是经济学人还是英文小说都可以，同时每天抽出大概半个小时进行本文提到的练习即可（为时大约4-5个月）两者缺一不可，泛读是提高你的被动词汇最好方式，精读和写作练习是提高你的主动词汇，但没有被动词汇，就无法转换成主动词汇选择NCE教材的理由根据Dr Krashen的二语习得假说，英文学习必须遵守：i+1假说：材料的选择要比自己的水平高一点点，循序渐进，在这条原则的指导下，我们需要选择一套完整的，由易入难的教材，这个我们稍后说情绪机制：所学的材料和所用的方法要足够有趣，可以激发学习者的学习兴趣，越学越想学，能坚持下去从这两条看，新概念英语是最符合的教材之一，它的课文几乎就是根据二语习得理论设计的，首先文章短小精悍风趣幽默，让学生学习兴趣浓厚，符合情绪机制，其次整套书的文字难度循序渐进，没有特别明显的难度跨越，非常符合i+1理论——那个时候Krashen都不知道在玩蛋儿呢，二语习得也根本没人研究，所以说LG Alexander牛逼就牛在这个地方——他超越了时代的局限，提出了的先进教学法一直沿用到现在具体操作方法：第一本，新概念英语21，快速扫描下生词，这个我们不说了，不过NCE2的单词量在2000左右，相信大家问题不大2，认真听录音或者阅读课文2-3遍3，重头戏开始，我们开始做变换人称的retelling写作如何操作呢？拿第一课A Private Conversation举例，原文如下Last week I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry...这个时候，我们可以发挥想象力，用不同的人称来叙述这个故事了首先以主人公的姑妈视角写作Last week my nephew went to the theatre. He had a very good seat...还可以以不讲礼貌的男女中任何一位视角写作Last week, my girlfriend and I went to the theater...事实上，只要你愿意发挥想象力，每一个故事都可以用两到三种人称视角来复述仿写，比如第三课Please Send Me a Card,就可以用作者的朋友，大堂经理，大堂服务员的角度来复述一般来说，一天一篇课文，每篇用两个人称来复述就可以了，也就是一天写两篇小作文写的时候注意下，发挥想象力固然是好，但是不要玩脱玩大了，尽量中规中矩，以扎扎实实练好自己写句子的能力为主要目的，像我小站里面很多成员会瞎想，写到最后如来和上帝都介入到主人公的纠纷中，这个就很不好，尽量依照原文的情节来仿写，避免不必要的瞎发挥，因为有必要看这本书的人，英文水平远没有好到可以编写小说的程度如果写的时候不确定文章时态用过去时还是现在时，那么就直接采用原文的时态比较好还有，有些同学可能一开始比较写的比较困难，那么很简单，当你遇到不会的表达的时候，可以直接抄写原文！但是注意这不是简单的抄写，而是你苦思冥想之后的有意识的吸收，印象绝对比你背诵这篇文章500遍来的深刻的多但仅仅是写两篇小作文是不够的！下面的两个步骤更加重要！4，写完之后的整理工作写作时候我们必不可免的会遇到很多好词好句，尤其是那些我们平时到了嘴边却不会表达的概念，通过这种仿写会让你学到很多这类表达，而且会注意到很多平时自己没有注意的语法小错误，比如说我写完了第二课，知道了，get up late的late不可以用lately，仿写完第8课The Best and the Worst之后，我知道参加比赛不仅可以用join和take part in，还可以用enter for，而这类表达和你死记硬背词汇表得到的完全不同，这些是你通过上下文和自己动脑筋思考之后得到的主动词汇，以后就能有意识的使用了，可是这个时候，我们有必要把每篇文章中比较好的短语统统都背下来么？怎么取舍呢？前面也说了，背诵是没用的，也太枯燥了，可是看到好词好句不想放过怎么办？这个时候透析法帮了你大忙了：每篇文章，只可以记录一个用法和相应例句，最多两个，连同课文标题记录在小小的本子里，其它的统统扔掉不看，透析的原理伍老师已经说的很清楚，我们就不再赘述了这样可以最大限度的激活你的笔头表达能力，充实你的主动词汇库，最重要的，不会让词汇和表达，成为你的累赘——每次只记录一个，然后时时刻刻能用起来越用越顺畅，比你一次记录10或者死记硬背100个句子，然后就抛诸脑后死活不会再用要好的多5，一个月后的修改工作由于我在小站已经开始集体的写作练习教程，从已有的结果上我们很惊讶的发现，很多人的仿写烂的一塌糊涂，最基本的动词第三人称单数和时态都会写错，这个时候要么是自己的水平远远没有达到此方法所需要的标准，要么是平时确实太过粗心大意，这个时候怎么办呢？指望别人修改自己作文根本是不切实际的，而且没多大用：每个人都会说好文章是改出来的——可是你们仔细想想，小时候老师给你批改了那么多作文真的有用么？哪个作家不是通过大量的读，大量的练习写来提高写作水平的？这里，我们要教大家一个简单的自我反馈和自我监测机制，也就是通过时间遗忘来修改提高自己什么意思呢？你一天写一篇，连续写了30天了，也积累了一些用法了，对写作也有些心得了，起码某些白痴错误不会犯了，这个时候，你每天写完和整理好一篇新课文之后，要做一个额外的练习翻开你30天以前写的文章，开始，改！如何改1）看语法错误，最基本的有没有出现人称用错，动词用错，时态用错2）整理推敲用词和表达，有没有更好的表达，遇到自己觉得表达不好的地方，查牛津同义词词典和牛津学生搭配词典已经朗文当代，替换一个更准确的表达3）替换完毕之后，如果你觉得还算满意，那么添加到自己小的笔记本原课文标题下面，老规矩——1课，只添加1个不错的表达，不要小瞧这个小本儿，如果你坚持做下来，一两年之后你就有了一个自己习惯用语的标准语料库，这个库比Collins和BBC的word bank对你的存在意义都大的多，从某种意义上说，你以后的用词水平，会比写暮光之城和50度灰那些作家要好的多这样你每天的活动就是写一篇，然后改一篇，大约20分钟就可以搞定这个是最有趣的写作练习方法本小节附注：高水平的学习者如何使用新概念2有的人可能觉得新概念2开始太简单了，或者有人写了50课水平有了明显进步，没啥动力写了，这个时候怎么办呢？把笔头练习换成口头练习！首先听录音一两遍，然后自己复述，在复述的时候使用手机来录音，复述结束自己开始听，挑不足的地方——可能是某个发音，可能是用词不当，把这些错误和原文对比，统统记录到小本子里然后再听一遍录音，接着再用同一个人称复述录音，听自己录音，觉得满意了，换一个人称，继续复述和录两三个人称复述练习好了之后，开始录制一版自己最满意的录音，然后扔电脑硬盘里面完成了30篇的口头复述之后，找出30天前录制的录音听下，挑挑错，查查同义词词典和搭配词典，看看有没更好的表达方式，然后记录到小本子里96天，完成了96篇课文的retelling工作后，给自己放个小假，买件喜欢的衣服，我们开始学习第三本吧！二，图文攻守，搞定新概念英语3第三册是全套NCE系列中的精华，很多人都认为第三册书给让她的英文写作和表达能力终身受益，但第三册难度也开始增大了，虽然也是诙谐的小故事，但篇幅大幅度增加拉长，而且故事之中加入了大段的议论说理性文字，比如L50，New Year Resolutions第一段就是对平常人下决心的一段神吐槽，然后第二段才正式开始讲自己怎么犯二的去执行自己新年计划结果半途而废的故事这些说理性文字用词精到准确，几乎篇篇都是精华，值得一读再读，很多文字也是对时世现象的精妙讽刺，文采飞扬的那种感觉，1967年，一个和蔼可亲的英国老爷爷，写出了这样美妙的文章，直到21世纪大洋彼岸的我们读完仍然可以会心一笑，真是妙不可言但这个时候，简单的retelling手法就不够用了，无法彻底吃下这些美妙的英文表达和篇章了怎么办呢？第一个关键词：精读1，买一支彩色的记号笔，开始读书，注意不要读中文解释，读的时候，最好把每个句子的动词都用彩笔标记出来，这样会大幅度提高你的长难句理解能力2，使用自问自答模式进行句式替换练习举例：Boxing matches were very popular in England two hundred years ago. In those days, boxers fought with bare fists for prize money. Because of this, they were known as 'prizefighters'. However, boxing was very crude, for these were no rules and a prizefighter could be seriously injured or even killed during a match.那么可以自己自问自答1)What was very popular in England 200 years ago?2)When were the boxing maches very popular in England?3)Where was the the boxing maches very popular 200 years ago?这么一来，每句话都可以吃透，对自己记忆也非有帮助，但是耗时较长，每篇文章大约要读1个小时，不过非常值得，NCE3中每篇文章都值得精读3，听力灌输，把NCE3的录音打开，零碎时间多听第二个关键词，文章梗概的概括，也就是摘要写作1，扫清一篇文章的生词2，听录音或朗读课文3-4遍3，根据印象，写出文章的梗概，如果觉得困难，翻开书到课后的习题，其中有一项，叫做Summary Writing，摘要写作，根据这道题目的提示，慢慢来写100字左右的故事梗概4，根据自己的故事，换一个人称来叙述5，两个月内完成，老规矩，每一课整理一道表达法，过了30天，开始改前面的作文，继续整理总结一道表达法6，有些课文比较简单，所以可直接用NCE2的办法复述整理修改即可，不用还概括梗概摘要写作7，写作时候要有意识的使用文法俱乐部中教给大家的长难句的写法如此这般下来，两个月后，可以吸收NCE3中约30%左右的内容，当然想达到这本书中的写作水平几乎是不可能的——即便是现在我也很难能碰到这般令我爱不释手会心一笑的文章，但是这么操作，可以让你的英文基础得到最大的提升，NCE3学完之后，常见的考试和论文写作基本都可以达到优秀的程度拓展练习，仅供学有余力的同学：张爱玲和李赋宁先生的回译法，即把新概念3的文章由英文译成中文，在从中文翻译成英文，接着再对照原文修改，等过了两周忘得差不多了，再回译，再改这个练习我个人没做过，仅供参考 三，综合搞定新概念英语4类型的文章由于四本身就是直接从原版杂志摘录下来的篇章，而且风格和NCE整个系列都大变，从风趣诙谐的小短文变成了严肃的社科类说理类的文体，这个时候我们就把NCE4和各种知名的杂志比如经济学人时代周刊等等合并在一起讲讲，如何使用原版的文章来提高进一步的英文阅读和写作能力1，我们需要你把《文法俱乐部》读完，这本书对英文是条理式的梳理，尤其是对各种句式的讲解独树一帜，以后自己阅读时候，都会不自觉的注意到句子的写法2，我们还需要你多读原版文章，小说类的文字作为泛读，透析下reading for fun为主，杂志类的文章，除了透析生词外，我们还需要透析句子有些同学可能喜欢做笔记，精读课上下来，笔记做了一大堆，自己看了都觉得烦，以后更不可能经常复习了，这样的精度办法其实是没必要的，使用透析阅读法来积累短语和句子即可，每篇文章，只积累一个句子或者用法，记录下来或者高亮，不时复习。除了以上说的这种透析阅读写作法之外，还可以看一些国外的相关写作指导书籍1，朗文的Writing Academic Essays系列，一共四本，推荐后两本，Introduction to Academic Wring和Writing Academic English，推荐雅思托福考试的同学也可以使用这两本书2，Virginia Evans的Successful Writing系列，全书难度比朗文的略难，但比朗文的更实用，应试性没那么强，在大部分ESL写作书籍中算最好3，Academic Writing for ESL Students 2d ed: Essential Taks and Skills这本书难度较高，适合要赴美读研的学生使用以上三套书都有自己的策略和习题，我们就不妄加评论了，但是相比较The Elements of Style这类非常简单只针对母语人士写作的书籍，这类ESL的写作指导书籍往往更有针对性和实战型以上提到的书籍和我个人觉得不错的，利于商业场合和逻辑思维的教科书一并打包，放在这个链接里，大家可以看不同书的评测，选择下载，祝君好运！“English Resource Pack for Advanced Learners”---------------------------------------本文转自「知乎」，更多答案可点击下面的「阅读原文」查看 觉得本文不错，可以分享到朋友圈查看历史文章请在资料中点击「查看历史消息」 微信ID「知乎精选」微信号「zhihujingxuan_weixin」如果你也爱知乎。爱知识。爱分享。请加入知乎社区「www.zhihu.com」与更大的世界分享你的知识、经验和见解